23 czerwca 2026, 9:07
Za nami realizacja jednej z najbardziej praktycznych inicjatyw w ramach projektu LifeLong Learning Lubelskie – Testu zawodu, dzięki któremu uczestnicy mogli na własne oczy zobaczyć, jak wygląda codzienna praca w różnych branżach, a przedsiębiorcy i organizacje z województwa lubelskiego mieli okazję podzielić się swoim doświadczeniem oraz pasją. Opinie partnerów, którzy otworzyli swoje firmy i instytucje dla obserwatorów, nie pozostawiają wątpliwości – była to inicjatywa potrzebna, wartościowa i przynosząca korzyści wszystkim zaangażowanym stronom.
Przedsiębiorcy podkreślali, że największą wartością projektu była możliwość pokazania prawdziwego oblicza swoich zawodów. Uczestnicy mogli zobaczyć realne środowisko pracy, poznać codzienne obowiązki oraz zweryfikować swoje wyobrażenia na temat konkretnych profesji. Dla wielu osób był to pierwszy kontakt z miejscami i specjalizacjami, do których na co dzień trudno byłoby im zajrzeć. Taką możliwość stworzyły między innymi MebeLove, WATROS.PL, Studio Mody Agnieszki Błaszczak, Fundacja Mapa Kultury czy Fundacja Szczęśliwy Lot, które zdecydowały się pokazać swoją działalność bez upiększeń – taką, jaka jest na co dzień.
Wielu partnerów zwracało uwagę, że udział w projekcie stał się również okazją do promocji własnej działalności, nawiązania nowych kontaktów oraz poznania oczekiwań przyszłych pracowników i klientów. Szczególnie cenne okazały się spotkania z młodzieżą oraz osobami poszukującymi swojej ścieżki zawodowej. Przedstawiciele Fundacji Mapa Kultury podkreślali, że projekt umożliwił dotarcie do młodych ludzi z mniejszych miejscowości, dla których podobne doświadczenia nie zawsze są łatwo dostępne. Dzięki temu uczestnicy mogli poznać nowe możliwości rozwoju i zawody, z którymi wcześniej nie mieli styczności.
Wyjątkowym potwierdzeniem skuteczności Testu zawodu są historie uczestników, którzy po obserwacji stanowiska pracy zdecydowali się rozwijać w poznanej branży. Taką sytuację opisywał właściciel firmy WATROS.PL, który wskazywał, że jedna z osób po odbyciu testu zawodu zdobyła dodatkowe kwalifikacje i rozpoczęła pracę w zawodzie. To najlepszy dowód na to, że bezpośredni kontakt z praktyką zawodową może mieć realny wpływ na życiowe decyzje i wybory edukacyjne.
Projekt okazał się także impulsem do rozwoju dla samych przedsiębiorców. Doskonałym przykładem jest Studio Mody Agnieszki Błaszczak. Właścicielka przyznaje, że udział osób dorosłych w obserwacji stanowiska pracy pozwolił jej skutecznie wypromować pracownię oraz sprawdzić się w roli instruktorki. Efektem było rosnące zainteresowanie prywatnymi kursami szycia. Jak podkreśla, projekt utwierdził ją w przekonaniu, że potrafi w krótkim czasie nauczyć podstaw krawiectwa, od przygotowania formy po uszycie prostych elementów garderoby.
Jeszcze większym zaskoczeniem okazały się zajęcia z uczniami. Większość młodych uczestników nigdy wcześniej nie miała kontaktu z pracownią krawiecką, a mimo to z dużym zaangażowaniem wykonywała kolejne zadania – nawlekała igły, przyszywała guziki, szyła na maszynach przemysłowych, korzystała z owerloka czy przygotowywała własne piórniki. Właścicielka wspomina, że nie zabrakło również wzruszających momentów, gdy uczestnicy deklarowali, że chcieliby wrócić do pracowni. Dla niej samej był to ważny egzamin i potwierdzenie, że potrafi zainteresować młodych ludzi zawodem krawca. Co więcej, doświadczenia zdobyte podczas projektu zaowocowały kolejnymi wyzwaniami zawodowymi, w tym propozycją przeprowadzenia szkolenia dla grupy osób z niepełnosprawnościami.
Szczególnie pozytywnie oceniono również możliwość udziału uczniów szkół podstawowych. Dla wielu młodych ludzi była to pierwsza okazja do poznania zawodów i miejsc pracy spoza najbliższego otoczenia. Przedsiębiorcy podkreślali, że projekt pozwolił dotrzeć także do młodzieży z mniejszych miejscowości, dla której podobne doświadczenia bywają trudniej dostępne. W wielu przypadkach efektem spotkań była nie tylko większa wiedza o zawodach, ale również pojawienie się nowych pasji i zainteresowań.
Dużą satysfakcję partnerom dawało obserwowanie reakcji uczestników. W Fundacji Szczęśliwy Lot szczególne emocje budziły momenty, gdy uczestnicy po raz pierwszy siadali za sterami symulatora Airbusa A320 lub mogli zajrzeć do certyfikowanej kabiny pasażerskiej. Przedstawiciele fundacji podkreślali, że zaangażowanie obserwatorów przerosło ich oczekiwania, a uczestnicy zadawali wiele trafnych pytań dotyczących pracy pilotów, instruktorów i personelu pokładowego. Z kolei MebeLove zwracało uwagę na ogromne zainteresowanie obserwatorów codzienną działalnością firmy oraz możliwość pokazania pracy „od kuchni”. Jak podkreślali mentorzy, największą nagrodą były autentyczna ciekawość uczestników, ich zaangażowanie oraz późniejsze informacje zwrotne pokazujące, że zdobyta wiedza została wykorzystana w praktyce.
Nie bez znaczenia pozostaje również bardzo dobra współpraca pomiędzy przedsiębiorcami a zespołem realizującym projekt. Partnerzy zgodnie oceniali organizację przedsięwzięcia jako profesjonalną, sprawną i opartą na życzliwym kontakcie. Dzięki temu nawet pojawiające się sporadycznie kwestie organizacyjne były szybko rozwiązywane, a udział w projekcie przebiegał w przyjaznej atmosferze.
Najlepszym podsumowaniem Testu zawodu są deklaracje przedsiębiorców, którzy niemal jednogłośnie wyrażali chęć udziału w podobnych inicjatywach w przyszłości. Dla wielu z nich była to nie tylko forma promocji własnej działalności, ale przede wszystkim możliwość realnego wpływu na decyzje edukacyjne i zawodowe młodych ludzi oraz osób poszukujących swojej drogi na rynku pracy. To pokazuje, że budowanie mostów pomiędzy edukacją a praktyką zawodową przynosi wymierne efekty i stanowi ważny element rozwoju idei uczenia się przez całe życie.
Dziękujemy wszystkim przedsiębiorcom, instytucjom i organizacjom, które otworzyły swoje drzwi dla uczestników Testu zawodu. Dzięki zaangażowaniu m.in. takich partnerów jak MebeLove, WATROS.PL, Studio Mody Agnieszki Błaszczak, Fundacja Mapa Kultury, Fundacja Szczęśliwy Lot oraz wielu innych, mieszkańcy województwa lubelskiego mogli lepiej poznać świat pracy i świadomiej planować swoją przyszłość zawodową.